15 september, Martin Karlberg från Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Skolans arbete med okoncentrerade och omotiverade barn.

En presentation av ett program, kallat Skol-Komet, som syftar till att skapa arbetsro och goda relationer.

Barn med bristande koncentrationsförmåga presterar ofta sämre i skolan jämfört med sina klasskamrater. Genom att ändra lärandesituationen och konsekvenserna för olika beteenden kan dessa barn få en mer gynnsam lärandemiljö. Under denna föredrag presenteras ett program som heter Skol-Komet som är avsett att hjälpa bl.a. barn med bristande koncentrationsförmåga. Presentationen innehåller dels en kortfattad beskrivning av programmet och dels en redovisning av aktuella resultat.

____________________________________________________________________________________________

14 oktober, Wendy Maycraft Kall  från Statsvetenskapliga institutionen.

Hur organiseras genomförandet av psykiatrireformer och vad styr valet av strategier för styrning? En jämförelse mellan Sverige och England.

Trots att reformerna i England och Sverige har betydande likheter, finns det olikheter när det gäller val av styrning. Föredraget behandlar betydelsen av administrativa traditioner, professioner och vårdideologi.

_______________________________________________________________________________________________

18 november, Terje Olsen som har skrivit sin avhandling vid Sociologiska institutionen vid Uppsala universitet.

Arbete och daglig verksamhet för personer med utvecklingsstörning - hur ser situationen ut i Norge?

 

Föredraget baseras på en avhandling om arbete och daglig verksamhet för personer med utvecklingsstörning. Hur historien sett ut från nedläggningen av den institutionsbaserade omsorgen till situationen idag kommer att belysas samt hur vissa utvecklingstendenser inom norsk arbetsmarknad och socialpolitik påverkat området. Frågor om vad som menas med ett inkluderande arbetsliv kommer också att diskuteras.